应用型本科院校EGP与ESP相结合的课程体系构建

作者:史鸿雁
来源:太原城市职业技术学院学报, 2020, (09): 52-54.
DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2020.0614

摘要

本文结合应用型本科院校大学英语教学现状,从授课对象、教学内容、教学方法、考核评估、教师知识重构、体系构建的重点难点六个方面探索构建适合应用型本科院校的EGP与ESP相结合的课程体系,为应用型本科院校大学英语课程从单一课程向符合学生、社会所需的课程体系的转变开辟思路。