情境阅读在高中语文教学中的应用

作者：刘敏燕

来源：语文教学与研究, 2018, (14): 34.

<正>要提高学生的阅读兴趣,提高阅读教学的效率,高中语文教师要在阅读教学中从以下方面采取措施。一、创设趣味情境,激发学生兴趣学生的学习兴趣对于提高学生的阅读效率,调动学生的积极性具有重要的作用,是提升阅读教学质量的决定性因素之一。学生拥有了阅读的兴趣,就会表现出强烈的求知欲,语文阅读教学效果明显提升。教师要结合教学实际,给学生创设趣味阅读情境,将社会热点、趣闻轶事、生活现象融合到阅读教学中,激发学生的兴趣,提高学生的阅读积极性。