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摘要
<正>新时期背景下,我国教育领域也取得了创新发展,各个阶段中的教育教学工作都取得了突破性的进展。学前教育阶段是人一身成长过程中极为重要的发展时期,因此,学前教育工作者要充分抓住幼儿的心理与行为成长特点,采取创新的教育模式帮助幼儿健康快乐的成长。基于此,本文将针对利用种植活动开展大班主题式园本课程进行相关的实践研究,为广大的学前教育工作者提供参考帮助。幼儿教师要抓住幼儿在此阶段中对外界强烈的好奇心与探索的特点以接近大自然的方式对幼儿进行有效的培养与教育。一、利用种植活动开展大班主题式园本课程的相
