摘要

运用文献综述法对归因理论视域下普通高校学生篮球厌学心理的成因进行解析,对相应的疏导与改善策略进行探讨,旨在于改善学生篮球学习的心理状态,激发学生篮球学习的兴趣,进而为促进普通高校学生实用性篮球运动技能的培养,全面提高普通高校篮球教学的整体效果,提供必要的借鉴与参考。