基于职业导向的“客源国概况”课程教学模式探究

作者：金婷婷

来源：文教资料, 2017, (20): 192-193.

• 客源国概况
• 教学方法
• 职业导向

为提高旅游服务质量,接轨国际化标准,"客源国概况"课程成为众高校旅游专业职业培养必选课程之一。作者结合工作经验,以职业导向为出发点,分析"客源国概况"课程教学现状,探究旅游人才高素质定位需求下,"客源国概况"的教学方法及改进措施,以期对高校旅游类专业"客源国概况"教学提供有益的参考。

• 单位
  吉林师范大学博达学院