摘要

<正>近几年,新课程教育体制改革与素质教育概念的提出为教师开展教学活动提供了更多的思路,初中英语课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。初中是学生接受系统性英语教育的起点,对学生打下坚实的英语基础具有非常重要的作用。教师运用合适的教学语言为学生讲解英语课程的内容对帮助学生理解英语知识具有非常重要的意义。在现代基础教育体系下,单一的教学语言已经无法达到较为理想的教学效果,对教学语言进行整合和创新对提高初中英