农村幼儿园实现“家园共育”的有效策略探究

作者：卫建惠

来源：读写算, 2021, (01): 63-64.

• 农村
• 幼儿教育
• 家园共育

随着我国城市化进程的加快发展,大量的农村劳动力进城务工,使得农村留守儿童现象十分普遍。而幼儿教育时期是孩子能力形成和发展的基础时期,对好的事物和坏的事物接收和模仿能力十分迅速,在这一阶段,单单依靠幼儿园、教师的力量是远远不够的,需要教师和家长形成教育合力,为幼儿的健康发展保驾护航。因此,本篇文章对农村幼儿园中实现家园共育的有效策略进行探究,以此供同行借鉴和参考。