初二学生英语分级阅读教学的实践与思考

作者：景文娜

来源：新课程, 2021, (08): 11.

• 初二学生
• 英语教学
• 分级阅读

在现阶段的初中英语阅读教学中存在诸多不足,需要教师通过创新教学手段进一步去改进。在实际的教学中,需要教师结合学生的实际英语阅读水平,制订科学的分级阅读方式,以提升英语阅读教学的有效性。基于此,主要对初二学生英语分级阅读教学的实践进行思考。