<正>信息时代,语文学科与信息技术的有机结合是进行语文课改的必然趋势。语文教学以多媒体为辅助手段,既调动了学生学习的兴趣,又提高了语文课堂教学质量。但是,在实际教学中,部分课件过分追求新奇多变,显得花里胡哨,弱化了学生对实质问题的关注。下面,笔者就语文教学中多媒体课件的有效利用方面谈谈自己的看法。一、多媒体课件的设计要激发学生学习兴趣在教学中,多媒体课件可展示优美
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