伴随着我国现代化和信息化建设的积极推进，当代社会对高素质人才的需求越来越高，高等院校作为我国高素质人才的孵化产地，如何提高院校的教育教学水平，改善课堂教学效果是确保人才培育质量的前提。该文以“四动课堂”为理念，通过对桌椅转动、师生互动、思维灵动和课堂生动四个方面展开论述，形成基于“四动”的课堂教学模式，并希望能够探索出课堂教学模式改革路径的新篇章。
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