初中语文“以读促写”教学策略分析

作者：王江云

来源：作文成功之路(下), 2019, (08): 66.

<正>初中学生通过语文课程的阅读学习,可以最大限度地通过书本知识丰富自己的头脑,提升自身知识储备,正所谓"腹有诗书气自华,读书万卷始通神"。而如何让学生通过阅读来提升写作能力,一直是初中语文教师关注的热点话题。语文可谓是学生的基础性课程,想要高效地学习,就必须加强学生阅读能力与写作能力,让学生在阅读的过程中积累写作手法和写作技巧,并逐渐应用于自己的文章之中,更好地促进对语文内容的学习。