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初中数学教学中引导学生自主学习的对策
作者:张月虹
来源:
中学教学参考
, 2020, (03): 48-49.
初中数学
自主学习
对策
摘要
自主学习是新课标实施以来积极倡导的一种学习方式,也是实现学生主体性发展的重要途径之一。文章从培养学生良好的预习习惯、分层开展教学、加强学习方法指导等方面,对初中数学自主学习进行了研究。
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