摘要

网络化教育与小学语文教学有着密切的联系,关系到小学语文课堂教学质量和效果的提升。小学语文教师应当注重网络化教育的重要作用,发挥网络化教学的潜在优势,将网络化教育与小学语文识字教学、阅读教学、口语交际、写作教学及教学评价相互融合,研究这五个方面的应用领域,以推动小学语文课堂教学的改革与发展。