善于思考 优于表达——小学语文高年级习作教学

作者：王迪

来源：新课程, 2021, (30): 187.

• 思考
• 表达
• 小学语文
• 习作教学

小学语文习作教学是小学阶段高年级语文教学内容的重要组成部分,也是提高学生语文素养的关键。高年级学生写作能力的培养,有利于促进学生思维逻辑与表达能力的提高,促进学生综合能力的提升。通过分析小学语文习作教学中存在的问题,总结了几点应对策略,以供参考。