本文立足高校工作实际，充分掌握并理性运用短视频流量规则，研究高校短视频媒体号的团队建设、内容创作、运营方案和管理机制，进行工作框架的搭建并进行实践检验，以实现打造高水平的短视频育人阵地，增强高校思政育人、文化育人工作的艺术性、亲和力、认同度和传播功效，并间接推动高校学生群体中UGC生态发展的目的。
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