核心素养取向的历史教学目标建构

作者：冒兵; 沈为慧

来源：历史教学：上半月, 2020, (05): 51-56.

• 历史教学
• 核心素养
• 目标建构

<正>十九大明确提出教育要"全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称《历史课程标准》)据此提出:"发挥历史课程立德树人的教育功能,将培养和提高学生的历史学科核心素养作

• 单位
  南京航空航天大学