摘要

学科知识图谱作为人工智能教育应用的基础工程,是由学科知识及相关资源组成的语义网络,对实现学习路径规划、个性化资源推荐等起着关键作用。本文从学科知识图谱的理论与内涵、学科知识图谱构建的策略与模式出发,对学科知识图谱的理念、构建与应用进行分析和阐述,并以高中生物学知识图谱的构建为例,呈现了学科知识图谱构建的方法及应用案例。