学生减负,教师需练“硬功夫”

作者：赵郡

来源：河北教育(德育版), 2019, 57(04): 32.

<正>中小学生减负是近年来社会关注的热点。2018年,教育部联合各部委出台了史上最严"减负令"。教师作为教育工作的践行者,其专业化水平及综合素质,直接影响着中小学生课业负担的合理性。为了科学施教、减轻学生负担、提高学生综合能力,教师需练好几项"硬功夫"——1.切实了解学生身心发展特点及规律。教师拥有了解学生的得天独厚的机会与条件,应积极主动地研究新时代学生的发展特点,在前人总结的基础上,结合学生的客观表现,归