摘要

开展以职业为导向的高职电子技术教学,培养专业性人才,加快推进电子技术课程改革,便于推进高职电子技术教学创新。了解教学改革目标,引导学生掌握电路模型、电路基本元件、电路的基本物理量等内容,掌握专业知识的学习技巧,本文主要针对高职电子技术教学现状、教学改革的途径等进行认真分析。

  • 单位
    吉林工程职业学院