我国高校财会专业教学模式比较固化,在财会实务操作训练方面有所缺失,导致财会专业学生不具备符合时代要求的职业能力,造成财会人才价值的损耗。依托日益进步的大数据技术,财会实训模式和内容都有了更大的升级空间。高校财会专业教师需要立足于当下,认真分析实训教学中的问题,利用好大数据技术优化教学形式和效果,力求实现学生培养方向与社会专业人才需求的顺利对接,从而推动财会教学的创新与进步,加速财会业务环境的革新与升级。
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