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摘要
《工程经济学》是土木类专业的核心课程，在新工科建设的推动下，在“大众创业，万众创新”的时代浪潮中，实施专创融合教学改革势在必行。通过对当前课程教学现状的分析，总结出课程普遍存在师资力量薄弱、教学内容缺乏创新性、教学资源单一、教学方法有限、考核内容局限等方面的问题。基于此，课程教学改革从组建专创融合教师队伍、优化重构教学内容、丰富教学资源库、创新教学方法及构建多元化考核体系等方面入手，在课堂教学中渗透创新创业教育，在传授专业知识的同时，注重学生创新思维和创业意识的培养，促进学生全面发展。
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单位建筑工程学院; 南阳师范学院
