党的二十大对我国高校体育教育工作提出了新的要求和发展目标。为此，当代大学生需要在实践能力、合作能力、思维能力、创新能力、创业能力等方面有所提高。为探索多维融合发展模式在实施新时代素质教育、提升新时代大学生综合素养等方面的作用，进行了为期1年的教学实证研究。研究发现，该教学模式对提高大学生的学习效率和提升大学生综合素养的效果显著，有助于推动高校体育教学改革。
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