摘要

软件工程是高职院校的计算机专业非常重要的一门课程。本文着重探讨了项目教学法的理论基础和相关的情境学习理论。对于传统教学模式的弊端进行了分析,探究了项目教学法在教学内容、教学方法等发面的优势和作用。重点分析了在《软件工程》课程讲学过程中项目教学法的实际应用意义。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院