摘要

习近平总书记指出,“高校立身之本在于立德树人”。全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。本文分析了目前高校《品牌管理》课程融入思政教育的现状和问题,从思政目标、理论思政、案例思政和考核思政等四个方面对《品牌管理》课程体系创新进行了分析。