摘要

谈起数学,总离不开抽象思维、严密推理、逻辑论证;说起辞赋,必离不开浮想联翩、洒脱不羁、若即若离的韵律.乍一看,数学与诗词似是难容水火,但若去细细品味,在数学的教学中若贯以绚烂多彩的艺术思想,必能使其增色不少,为我们的教学带来无穷魅力.