关于高中生物教学设计中的问题分析及对策探讨

作者：朱国民

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (12): 125.

• 高中生物
• 教学设计问题
• 对策

高中生物教学中教学设计作为其重要的组成部分,对教育教学具有一定的效果。当前高中生物教学中由于受到传统教学理念的束缚,在教学中教学设计中忽略学生主体地位,实践能力有待提升的现状。通过教学设计能够更好地提升教学效率,本文通过高中生物教学设计中的问题分析,接着提出高中生物教学设计对策,以便更好地完善学生知识系统。