PBL结合多媒体教学对学生综合素质培养的效果评价

作者：张文宗; 吴鸿; 郑明常; 王振涛

来源：中国中医药现代远程教育, 2014, 12(09): 86-87.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2779.2014.09.055

• PBL
• 多媒体教学
• 综合素质

目的评价在《中医内科学》实施PBL结合多媒体教学对学生综合素质的影响。方法随机抽取中医本科生360例,通过问卷调查客观评价实施PBL结合多媒体教学学生综合素质的效果。结果 PBL结合多媒体教学对学生学习的兴趣、遇到困难时的心理素质、协作解决问题的能力的影响,教学前后对比有明显的差异P<0.01。结论 PBL结合多媒体教学模式有助于学生综合素质的提高,是教学改革的方向。

• 单位
  河南省中医院; 河南中医药大学