摘要

小学阶段的数学教学是学生日后进入更高阶段学校学习的基础,其教学方法和质量影响学生探索数学的兴趣、运用数学的能力,影响学生和数学教育的发展。教学中设计和使用智力积木,在简化教学难度的同时,可以提高学生对数学知识的理解能力,进而提高课堂教学效率,提升教学质量。