摘要

<正>陶行知先生的生活教育理念是我国教育思想领域的一块瑰宝,它对促进教育事业的改革与发展有重要的指导意义。在幼儿园教育中渗透生活教育思想,是幼儿教育改革的重要思路。幼儿教师应立足工作实际,从幼儿的身心发展特点出发,深入生活,挖掘资源,将幼儿教育课程与生活实际紧密结合起来,为幼儿创设开放性、拓展性的活动环境,促进幼儿知识技能的自我构建,发展幼儿的综合能力。陶行知先生的生活教育理论包含三方面:生活即教育、社会即学校和教学做合一。