作为新文科中的应用型课程，传播学课程担负着培养时代新人的重要责任。新文科建设中，对传播学课程提出了实现跨学科融合、加强理论与实践并重的新改革要求。传播学课程要从课程理念、课程内容、课程教学方式、课程框架几方面进行全面、深层次的改革，打破课程壁垒，创新教学模式，为学生提供一个全新的传播学课程体系。
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