在时代创新理念的持续推动下，教师精心为道德与法治教学融入新方法、新手段与新资源，努力促进道德与法治教学走向时代化、科技化与先进化，为建构高效化道德与法治教学奠定坚实的物质基础。为了优化道德与法治教学，教师科学研读思维导图的概念简析，并立足课程教学活动研判思维导图的科技优势，深度探寻思维导图与道德与法治教学的契合性，积极总结思维导图应用于道德与法治教学的价值以及方法，让初中生能够获得高端化、品质性以及科技型的先进探究环境，以科技魅力与创新理念加速初中生的信息采集与知识萃取。
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