归纳演绎拓思路,怎样解题求自然——由阿基米德折弦定理说开去

作者：李如军

来源：中学数学, 2019, (08): 83-86.

<正>让学生学会解题,更要让学生追寻试题的源头,学会自己编题才能提升解题境界.笔者有幸得知2018年台州市中考第24题源自阿基米德折弦定理,遂对该定理和中考题做了一番研究与整理,以飨读者.一、定理呈现1.阿基米德折弦定理