高中英语词汇的有效教学策略探究

作者：范炜珏

来源：英语教师, 2018, 18(05): 61-63.

• 高中英语
• 语篇语境
• 呈现方式
• 搭配关系

分析扩大词汇量对于学生英语学习的重要性。从教师和学生两个方面分析目前高中英语词汇教学存在的问题。从创设语境语篇、创新词汇的呈现方式以及善用词汇的搭配关系等三个方面探究高中英语词汇有效教学的策略。认为在高中英语词汇教学中,教师应引导学生掌握词汇学习策略,培养学生的语篇意识。