<正>阅读是表达的基础,听读是语言的感知,必然会迁移为说写,大量阅读必然会转化为表达能力。培养学生的表达能力,一定要从阅读入手。作为一名小学语文教师,在学生入学之初,就要重视他们语言能力的培养,提高学生的口语水平,培养良好的交际能力。培养小学生的口语表达能力,要求教师在课外阅读和语文教学中,依据小学生的认知特点,利用教材优势,抓住课堂、课外阵地。在具体的教学中,教师要尽量创造生与生、师与生互动的教学情境,努力为学生创设轻松和谐的语言表达环境。
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