摘要

小学音乐欣赏课作为落实音乐美育的重要途径,对学生音乐审美能力的提升和鉴赏能力的发展具有关键的促进作用。在新课改背景下的小学音乐教学过程中,教师要深刻意识到音乐欣赏教学对学生音乐学习的重要意义,并从小学生实际学习特点出发巧妙地设计多元化的音乐欣赏学习活动,为学生更好地投身音乐欣赏和学习营造良好的教育环境。从新课改视角下小学音乐欣赏教学问题出发,在简要概述小学音乐欣赏教学意义的基础之上系统分析了落实欣赏课教学的举措,希望可以进一步促进小学音乐欣赏教学工作的完善与发展。