基于精细化管理视角下中职院校班主任工作管理方法探讨

作者：万广伟

来源：中外企业家, 2019, (13): 173.

• 精细化管理
• 班主任
• 管理方法

班主任在学校、学生、家长三者之间起到纽带、桥梁作用,是学生职业发展规划和道德素养形成的重要引领者。中职院校的学生具有大多数青少年活跃、热情奔放等共性,又具有学习基础薄弱、自控能力差等自身独特性,这就决定了中职院校班主任工作具有繁琐性、复杂性的特点。为了更好的进行学生管理,笔者立足自身带班经验,从精细化角度提出管理班级方法,力求提高班主任工作的效率和效益。