摘要

为考察预初学生生涯适应力的现状和特点及社会支持对生涯适应力的影响,采用生涯适应力问卷、青少年社会支持量表及自编一般人口学变量调查表,对上海市闵行区257名预初学生进行调查。结果显示:(1)男生在生涯适应力各维度上的得分显著高于女生。(2)班干部在生涯适应力各维度上的得分显著高于非班干部学生。(3)生涯适应力在生源地和是否是独生子女上无显著差异。(4)社会支持各个维度与生涯适应力各个维度之间存在显著正相关,主观支持对生涯适应力有着正向预测作用,在排除无关变量的影响下,可以解释生涯适应力总变异的13%。结论:增加社会支持有助于提高预初学生的生涯适应力。