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摘要
自新课改以来，核心素养的培养便成为了中学教学的重中之重，其目的在于提升学生整体素质，为中国新特色社会主义的建设提供优质人才。为实现这一目的，各门中学学科皆致力于将学科的核心素养与课堂实现深度融合，但仅仅在课堂上培养学生的核心素养还远远不足，将核心素养的培养潜移默化地融入学生生活中才是核心素养培养的关键。而地理社团活动是学生在地理方面进行课外学习的主要方式，将核心素养在地理社团活动中实现渗透同样能够实现学生核心素养的有效提升。现为实现该目的，本文将对中学地理社团及地理社团活动主要类型进行介绍，对地理社团活动培养学生核心素养的优势进行分析，并以“观察月相”为例对基于核心素养的地理社团活动设计与创新进行探究，以此为广大教育者提供理论参考。
