指向核心素养的“四主”教学模式的教学设计——以“牛顿第一定律”教学为例

作者：王志刚; 曹会

来源：物理教师, 2023, 44(07): 6-11.

• 核心素养
• “四主”教学模式
• 教学设计

针对《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》提出的核心素养培养目标，结合“四主”教学模式已经取得的理论和实践成果，以“牛顿第一定律”教学设计为例，阐释了“以核心素养为主旨、以学生为主体、以教师为主导、以情境演进为主线”的操作要领.