以问题为导向的启发式教学在小学语文教学中的运用与思考

作者：潘敦富

来源：教育教学论坛, 2020, (31): 355-356.

• 启发式教学
• 小学语文教学
• 运用与思考

对人教版小学二年级《语文》运用以问题为导向的启发式教学,提高了课堂教学效果,调动了学生主动学习的积极性,进一步培养学生带着问题学习的良好习惯,使他们在导向式教学中学会发问和思考,有利于进一步培养学生发现问题和解决问题的能力。