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摘要
大学具有特殊的价值思想教育使命。首先，论述了大学新时代的育才重点和价值思想教育可能面临的新困难，分析了大学专业课程在价值思想教育过程中的必要性；在此基础上，提出了大学专业课程价值思想教育模式，并以项目管理课程的教学实践为例，在课程导论、专业概念、方法技术、课程作业等教学环节开展了价值思想教育模式的具体实践。专业课程价值思想教育模式的提出以及典型教学案例的实践，可为大学教育改革提供有益参考和指导。
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单位文华学院; 中国舰船研究设计中心
