随着现代教育理念的不断发展，小学数学的教学模式也在不断创新，以便能满足当前学生的学习需求。针对小学生的个性发展特征，教师想要激发他们的学习兴趣，使他们产生自主学习的驱动力，提高数学课堂教学效果，就应将教育游戏运用到课堂教学中，打破传统的教学模式，让学生在全新的学习体验中发展数学思维。文章将对教育游戏在小学数学教学中的应用价值和策略展开深入探究。
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