STEAM教育对我国基础教育创新能力培养的启示

作者：全彩晖

来源：课程教育研究, 2018, (25): 20-21.

• STEAM教育
• 基础教育
• 创新能力
• 教学启示

STEAM教育是科学、技术、工程、艺术、数学五大学科英文单词的缩写,从其字母构成不难看出STEAM教育强调学生多方面、多维度的发展,既要开发想象力,又要开发学生的动手实践能力,促进学生的全面发展。STEAM教育是一种全新的教育方式,其对我国基础教育创新有着重要的借鉴意义。本文将结合对STEAM教育理念的理解,试探究STEAM教育对我国基础教育创新能力培养的启示。