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摘要
近二十年来,伴随着世界政治格局的严重变化,科技、经济发展日新月异,以及世界社会市场经济快速度的全球化发展,各国家和地区为了提高其自身的综合国力以及国民文化素质,越来越加大对教育事业的重视。数学是来源于人类社会生活的一门培养人们超强思维逻辑性,严谨性、抽象性的学科。在上世纪九十年代末,由于世界各国家间的数学交流日益频繁以及我国数学教育事业的不断创新、改革、进步,使得我国数学教育相关机构越来越加大对学生数学交流能力培养的关注和重视。尤其是在当下知识经济时代中,我国各大本科院校对应用数学教育体制的改革、创新进程的重视,是培养、帮助当代大学生提高自身综合素质的一项有效教育措施,对学生日后健康的社会行为以及日常生活有着深远的影响作用。
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