本文针对媒体融合背景下高校学报如何提高编辑素养的问题,阐述了新媒体环境下高校学报发展所面临的困境,以及高校学报编辑应具备基本素养的内涵,包括政治素养、职业道德素养、学科专业及文化思想素养、编辑能力素养、新媒体素养等。基于此,学报编辑应顺应潮流,转变思想,不断完善自身知识结构体系,加强知识积累,提高媒体融合意识及素养,为学报发展做出贡献。
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