听评课是教育教学的重要组成部分，把课听评好对于教师、校长、教研员都很重要。那么，怎样才能听评好课呢？一要拨开“热热闹闹”的表象，听评教学热情高不高；二要拨开“明确目标”的表象，听评教学目标明不明；三要拨开“环环紧扣”的表象，听评教学逻辑清不清；四要拨开“众彩纷呈”的表象，听评学生学习实不实；五要拨开“师唱生和”的表象，听评教师导学好不好；六要拨开“测评反馈”的表象，听评课堂质量优不优。
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