放手是一种双赢

作者：毛锦坤

来源：云南教育(中学教师), 2020, (10): 12-13.

<正>教师是学生学习的引导者,除了具备渊博的学识和无私的精神之外,还应具有相信学生、放手学生的品质,给学生足够的信任和期待,并努力搭建一个能最大限度让学生展示自我、发展自我的舞台,这才是对学生最大的爱。教师应大胆放手,给学生充足的思维空间;相信学生,激发他们蕴藏的潜能,让每—个学生尽可能地发挥他们的聪明才智,放飞他们的奇思妙想。教师要学会大胆放手、耐心等待,让学生在充分感知、体验的基础上发表自己的见解或看法。这样做,不仅能培养学生的创造性思维能力,帮助学生树立自信心,同时也是对学生自我需求的一种尊重。