摘要

<正>英语阅读可以帮助学生巩固基础,还可以帮助学生锻炼能力,了解多样事物,对学生的核心素养发展具有重要意义。因此,对于高中阶段的英语阅读教学而言,教师应当让学生认识到阅读的重要性,并从多个角度对阅读教学进行优化。到了高中阶段,学生已经具备了一定的英语学习能力,教师需要引导学生在此基础上进行提升,也就是说,教师在英语阅读教学中,既要深挖阅读教学的价值,又要给学生提供锻炼的机会,让学生能够运用以往所学,学习更多的知识,获得更强的能力。因此,本文从以下几个方面入手来对核心素养下高中英语阅读教学的策略进行研究。