摘要

小学阶段是培养学生语言能力和行为习惯的黄金时期,而小学英语的学习对学生来说有一定的难度。为了提高学生的英语学习能力和学生的学习习惯,教师要抓住小学英语教学的契机。关注学生英语学习习惯的培养,利用适当的教学手段和活动形式,构建学生积极学习英语的有利环境,为学生扎实的英语能力发展奠定基础。