大数据时代背景下,教师在角色定位、信息素养、知识结构等方面都面临着前所未有的挑战。教师应从知识的灌输者转型为组织者和引导者;从知识的传播者转型为分析者和整合者;从知识的权威者转型为探究者和学习者。只有成功转型,教师才能迎接大数据时代带来的挑战,才能保质保量地完成使命。通过提高教师的组织引导能力、信息素养、专业知识水平等,可以加快教师角色的转型与发展。
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